Available courses

English for Professionals Drivers
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:
  • Gretings Getting a táxi/uber /
  • Getting a passager availability destination/
  • Common places Passagers and baggage /
  • Money and cost Distance Time/
  • Numbers confort and safety/
  • During the ride traffic problems directions
Carga Horária: 40 horas
Professor:

Renato Augusto Azevedo

Este curso de inglês é destinado a taxistas, motoristas de aplicativos e outros que desejam conhecer o idioma e com isto melhorar sua atividade profissional.

Assedio Moral e Sexual Lei 14.540/2023 e outras formas de violências
EXCLUSIVO SERVIDORES
Conteúdo Programático:

1. Violências no Trabalho-Assédio Moral;
 2. Violências no Trabalho-Assédio Sexual;
 3. Violência Doméstica;
 4. Outras Formas de Violência – Discriminações;
 5. Outras Formas de Violência - Abuso Sexual Infantojuvenil;
 6. Instrumentos de Prevenção, Formas e Canais de Denúncia, Análise das Formas de Prevenção e Enfrentamento das Violências;

Carga Horária: 25h/a
Professor:

Dra. Cláudia Aquino, Dra. Graziele Cabral

Introdução à LGPD - Lei Geral de Proteção de Dados
EXCLUSIVO SERVIDORES
Conteúdo Programático:

1º - TREINAMENTO: Conceitos Básicos; 2º - TREINAMENTO: Encarregado e os Agentes de Tratamento; 3º - TREINAMENTO: Hipóteses Legais; 4º - TREINAMENTO: LGPD e a LAI; 5º - TREINAMENTO: Programa e Governança; 6º - TREINAMENTO: Ciclo de Vida; 7º - TREINAMENTO: Mapeamento; 8º - TREINAMENTO: RIPD; 9º - TREINAMENTO: Segurança da Informação.

Carga Horária: 05h/a
Professor:

Gabriel Zigoni - Argo Inteligência Digital

TREINAMENTO OUVIDORIA - Assédio Moral e Sexual - Lei 15.540/2023 e outras Formas de Violência
EXCLUSIVO SERVIDORES
Conteúdo Programático:

Instrumentos de Prevenção, Formas e Canais de Denúncia, Análise das Formas de Prevenção e Enfrentamento das Violências.

Carga Horária: 03 h/a
Professor:

Dra. Cláudia Aquino, Dra. Graziele Cabral

Este curso tem a finalidade de instruir a implantação de um canal específico de denúncias anônimas ou não, e procedimentos de apuração das demandas, com carga horária mínima de 02 horas, conforme as exigências contidas nos incisos V e VI do artigo 5º da lei 14540/2023, compreendendo um cronograma com o  procedimento exigido, desde a montagem do canal, treinamento da equipe que receberá as denúncias, bem como o passo a passo necessário para o  encaminhamento de reclamações e denúncias, com garantia do devido processo legal, com direito a uma reciclagem no prazo de 12 meses, contados a partir  a contratação. O servidor poderá fazer este curso quantas vezes desejar pelo período de 02 anos contados a partir  a contratação.

Descomplicando Microsoft Word
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:

I - SOBRE O MICROSOFT WORD

  1. SOBRE O WORD; 2. PRIMEIRO CONTATO COM MICROSOFT WORD; 3. MODIFICANDO O MODO DE EXIBIÇÃO; 4. COMO VEJO MEU DOCUMENTO (ZOOM); 5. BARRA DE FERRAMENTAS

II – RECURSOS ESSENCIAIS AOS INICIANTES

  1. INICIANDO OS TRABALHOS (SALVANDO); 2. COMANDOS DESFAZER E REFAZER; 3. COMANDOS COPIAR E COLAR; 4. MINÚSCULAS E MAIÚSCULAS; 5. INSERINDO SÍMBOLOS; 6. RECURSO CONTAR PALAVRAS; 7. CORREÇÃO ORTOGRÁFICA / LOCALIZAR E SUBSTITUIR; 8. FERRAMENTAS LOCALIZAR E SUBSTITUIR

III. CRIANDO E FORMATANDO O TEXTO

  1. CRIANDO TEXTO AUTOMÁTICO - FORMATAÇÃO; 2. BARRA DE FERRAMENTAS - FORMATAÇÃO; 3. APLICANDO FORMATAÇÃO NO TEXTO; 4. ALINHAMENTO DE PARÁGRAFOS; 5. PARÁGRAFO; 6. TEXTOS DIVIDOS EM COLUNAS; 7. BORDAS E SOMBREAMENTO; 8. CAPITULAR; 9. NUMERAÇÃO DE PÁGINAS; 10. NOTA DE RODAPÉ; 11. QUEBRA DE PÁGINAS; 12. IMPRESSÃO

IV – RECURSOS AVANÇADOS

  1. CRIANDO MARCA D’ÁGUA; 2. INSERIR FIGURA DO ARQUIVO; 3. TABELAS; 4. SEGURANÇA E PROTEÇÃO; 5. SENHA DE PROTEÇÃO; 6. RECURSOS DE IDIOMAS; 7. CORRIGINDO A ORTOGRAFIA DE OUTRO IDIOMA; 8. MALA DIRETA; 9. MACRO

Carga Horária: 40h
Professor:

Thales Roder de Souza

Laerte Vieira de Souza


English for travellers (T1)
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:

I– Greetings, presentations and good-byes; A – Everyday expressions; B – Saying hello (greetings and responses); C – Saying goodbye; D – Introducing yourself (greetings and responses); E – Titles; F. Grammar: The verb to be; G. Language focus; H. Speaking

II – At the clothing store
 A.1. Vocabulary: Clothes; A.2. Colors; A.3. Ordinal Numbers 0- 1.000 ; B – Grammar: Be: questions with how much/what/how old; C - Language Focus; D– Speaking

III – Downtown; A.1. Vocabulary: Places; A.2. Locations and directions; A. Language focus; C.1. Grammar: be: questions with there is /where; C.2. Grammar: Imperatives/Give an advice; D. Exercises
IV - On the Phone; A. Vocabulary; B. Focus on language; B.1. Receiving a call; B.2. Placing a call; C. Exercises
V – Tourism services; A. Vocabulary: Airport – Departure and arrival; B. Language focus; B.1 At the airport; B.2 At the Hotel   the receptionist; C.1. Grammar: be: general/ basic personal questions; C.2. Grammar: requests with can or could

VI – The weather conditions; A. Vocabulary: Weather and seasons; B. Grammar: word formation;

C. Language focus; D. Exercise

VII – Invitations; A – Vocabulary; B – Grammar; B.1. Telling the time; C – Focus on language; C.1. Inviting; C.2. Refusing; C.3. Accepting; C.4. Useful questions; C.5. Dialogue
•VIII – Attractions in the countryside; A. Vocabulary; B. Grammar: questions with how; C. Focus on language; D. Exercise: writing and speaking;
•XI – Eating out; A. Vocabulary: food, drinks and seasonings; A.1. Things we use for eating and drinking; B. Focus on language; B.1. Dialogue; C.2 – Target language – waiter; D. Exercises
•X – Jobs; A. Vocabulary; B. Focus on language; B.1. At a hotel – target language – room service; B.2. At the gas station – target language
XI – Phrase Bank: Useful Sentences and expressions: A. Language focus; A.1. General Expressions; A.2. Saying yes; A.3. Saying no; A.4. Special conventions

Carga Horária: 60 h
Professor:


CURSO DE INGLÊS PARA VIAGEM

Viajar é um dos principais motivos para os brasileiros quererem aprender inglês. Por isso, a Escola do Legislativo preparou este curso para você.


Uma viagem em inglês completa

 

O curso mostra, em ordem cronológica, tudo que você precisa saber sobre uma viagem para o exterior: desde a preparação para a viagem: como pedir orientações em inglês, passando pelo hotel, pelos passeios, pelas compras, até chegar à volta para casa.

 

Nesta viagem pelo inglês, você aprende expressões úteis, acessa vídeos feitos especialmente para o curso, recebe dicas culturais, faz atividades interativas e se prepara para colocar o inglês na sua bagagem.


Espanhol para curiosos
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:

Módulo I – Alfabeto, dígrafos, fonética y léxico.

Módulo II – Aspectos gramaticales y semánticos de las palabras; clases gramaticales.

Módulo III –Estructura sintáctica y contrastes lexicales.

Módulo IV – Acentuación; heterogenéricos; homónimos de géneros diferentes; y heterotónicos.

Módulo V – Expresiones idiomáticas y jergas.

Módulo VI – Falsos amigos.

Carga Horária: 40h
Professor:

Prof. Joelson John Gomes da Silva

O curso Espanhol para curioso tem como proposta tratar questões de fonética, léxico, gramática, dúvidas, curiosidades e desvios comuns para um estudante iniciante da língua ou que se encontra numa zona de interlíngua entre português e espanhol. 


Español para viajes
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:

Mód I - Salutaciones, presentaciones y despedidas
Mód II - En una tienda
Mód III - Las profesiones
Mód IV - La ciudad
Mód V - Al telefono
Mód VI – Invitacione
Mód VII - Servicios de turismos
Mód VIII - La naturaliza
Mód IX – Restaurante
Mód X - Profesionales y servicios
Mód XI - Banco de frases

Carga Horária: 60 h
Professor:

Joelson John Gomes da Silva

Espanhol para viagens - Este curso de espanhol online foi desenvolvido para todos que desejam viajar para algum país onde o idioma principal seja o espanhol. Com foco nos diálogos e situações que se apresentam em diversos locais durante uma viagem, visa apresentar de forma intuitiva um conteúdo rico e que propiciará grande preparo para diversas situações, uma vez que viagens internacionais são difíceis sem espanhol. Mesmo quando o espanhol não é a língua oficial do país. 

Informática para Iniciantes
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático: 1. Conhecendo o computador 2. Ligando e desligado o computador 3. Terminologias 4. Mouse e teclado 5. Sistema operacional 6. Desktop ou área de trabalho 7. Aplicativos do windows (relógio  data e hora e calculadora) 8. A lixeira do windows 9. Janela no windows 10. Windows explorer  criando pastas e organizando seu computador 11. Teclado  aprendendo a digitar 12. Internet como navegar e pesquisar
Carga Horária: 40h
Professor:

Thales Roder de Souza

Laerte Vieira de Souza

Língua Portuguesa - Não erre mais!
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:

Módulo I – Emprego de maiúsculas e minúsculas

Módulo II – Relações gráficas sonoras entre as palavras: Homônimos, parônimos e afins

Módulo III – Dificuldades ortográficas:

1.Palavras de grafia oscilante; 2.Palavras e expressões que geram dúvidas frequentes:

a)1. A/ Há/ À; b)2. A cerca de/ Cerca de/ Acerca de/ Há cerca de; c)3. Afim/ A fim de; d)4. Ao encontro de/ De encontro a; e)5. A par/ Ao par; f)6. Mal/ Mau; g)7. Mas/ Mais; h)8. Onde/ Aonde; i)9. Por quê/ Por que/ Porquê/ Porque; j)10. Que/ Quê; k)11. Senão/ Se não; l)12. Tampouco/ Tão pouco

Módulo IV – Crase:

1.Casos obrigatórios; 2.Casos facultativos; 3.Casos especiais; 4.Casos proibitivos

Carga Horária: 40h
Professor:

Profª. Ma. Ana Paula dos Santos Pereira

Profª. Ma. Talita Cristina Bandeira de Figueiredo

Objetivo: Propiciar condições necessárias para que os alunos compreendam e identifiquem os recursos necessários para a formação de textos e os utilizem no momento da produção escrita da língua portuguesa.

Olhar Sistêmico - Formação em Constelação Familiar
PÚBLICO EXTERNO

O curso Olhar Sistêmico 

– Formação em Constelação Familiar Sistêmica – segundo Bert Hellinger, organizado e realizado pela professora Sirlei Theis e Escola do Legislativo.

O curso é composto de 12 (doze) aulas presenciais, aulas onlines e material complementar, totalizando 260 horas.

 Objetivo

 Esse curso oferece a você a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos na Constelação Familiar Sistêmica, bem como promover seu desenvolvimento pessoal solucionando conflitos por meio de um olhar inclusivo e amoroso, permitindo a adoção de uma postura sistêmica que refletirá na sua vida, tornando-a mais leve.

Redação Oficial
PÚBLICO EXTERNO
Conteúdo Programático:

1.O QUE É A REDAÇÃO OFICIAL?

2.PRINCÍPIOS DA REDAÇÃO OFICIAL

1.Clareza e precisão; 2.Objetividade; 3.Concisão; 4.Coesão e coerência; 5.Impessoalidade; 6.Formalidade e padronização

3.PROBLEMAS DE ESTILO

1.Ambiguidade; 2.Gerundismo; 3.Oralidade; 4.Ausência de paralelismo; 5.Redundância; 6.Prolixidade; 7.Regionalismo

4.PRONOMES DE TRATAMENTO

1.Concordância

5.O PADRÃO OFÍCIO

1.PARTES DO DOCUMENTO NO PADRÃO OFÍCIO

Cabeçalho; Identificação do expediente Local e data do documento Endereçamento; Assunto; Texto do documento; Fechos; Identificação do signatário Numeração das páginas

2.MODELOS DE OFÍCIO

4.2. 1 Variações

6. OUTROS EXPEDIENTES

1.Exposição de motivos; 1.Forma e estrutura; 2.Mensagem

1.Forma e estrutura:

3.Correio eletrônico (e-mail)

1.Forma e estrutura

Carga Horária: 20h
Professor:

Prof.ª Ma. Ana Paula dos Santos Pereira

Prof.ª Ma. Talita Cristina Bandeira de Figueiredo


O QUE É A REDAÇÃO OFICIAL?

A Redação Oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos.

Os órgãos da administração pública costumam padronizar a redação de suas comunicações e atos por meio de manuais. Os principais manuais norteadores da Redação Oficial no Brasil são o Manual de Redação da Presidência da República, o Manual de Redação do Senado Federal e o Manual de Redação da Câmara dos Deputados.

REDAÇÃO PARA ENEM
CURSOS PRESENCIAIS
Conteúdo Programático:

1. O que a prova de redação exige;  2. Estrutura da redação;  3. Projeto de texto;  4. Textos motivadores;  5. Introdução do texto;  6. Desenvolvimento e argumentação;  7. Conclusão e proposta de intervenção;  8. Coesão e coerência;  9. Correção de textos;  10. Devolutiva de redações.

Carga Horária: 50h
Professor:

Ana Paula dos Santos Pereira

Talita Cristina Bandeira de Figueiredo

1. O que a prova de redação exige;  2. Estrutura da redação;  3. Projeto de texto;  4. Textos motivadores;  5. Introdução do texto;  6. Desenvolvimento e argumentação;  7. Conclusão e proposta de intervenção;  8. Coesão e coerência;  9. Correção de textos;  10. Devolutiva de redações.