Cursos presenciais realizados no ano de 2026 1º semestre.

(copie aqui a ementa do curso, este texto será interno, nao aparecerá para os alunos)

Leitura e análise de textos literários e dramáticos em língua espanhola com o fito de difundir, ampliar e compartilhar conhecimento linguístico, estilístico, cultural e artístico, além de contribuir para o gosto estético e estimular o senso analítico e crítico dos participantes. Aprimorar a performance leitora, tanto silenciosa como em voz alta, é também uma das metas desejadas no trabalho em grupo em clubes de leitura. O curso é voltado a todos que desejam aprimorar seus conhecimentos em literatura e língua espanhola, não havendo necessidade de conhecimento prévio.

Conteúdo Programático:

Módulo 1: O Tratado de Papel vs. A Força da Ocupação 

  • Ocupação Pré-Colonial: Os povos originários e a organização do território antes da chegada europeia.
  • A Invasão do "Lado Espanhol": Por que os bandeirantes ignoraram o Tratado de Tordesilhas e como a fundação de Cuiabá (1719) mudou a geografia do continente.
  • O Ciclo do Ouro: A vida nas minas, a escravidão e a formação da sociedade cuiabana.

Módulo 2: Fronteira, Guerra e Geopolítica 

  • A Sentinela do Oeste: A criação das Vilas Coloniais, Vila Real, Vila Maria do Paraguai, Vila do Alto Paraguai-Diamantino, a construção de fortes (Coimbra e Príncipe da Beira) e Povoados Regulares como Casal Vasco para garantir que o território permanecesse brasileiro.
  • Mato Grosso na Guerra do Paraguai: A invasão do território, a Retirada da Laguna e o impacto do conflito na demografia e economia local.
  • A Navegação Fluvial: Como os rios Paraguai e Cuiabá conectaram o estado ao mundo antes das estradas.
  • As Usinas de Açúcar, Itaicy, Flexas, Tamandaré e as fazendas de charque.

Módulo 3: Rondon e a Modernização do Sertão 

  • As Linhas Telegráficas: A comunicação como ferramenta de soberania nacional.
  • O Humanismo de Rondon: A criação do Serviço de Proteção aos Índios (SPI) e a filosofia de integração sem extermínio. 
  • A Expedição Roosevelt-Rondon: O reconhecimento científico da fauna e flora mato-grossense. 

Módulo 4: A Política que Mudou o Brasil 

  • Dante de Oliveira e as "Diretas Já": O protagonismo de um mato-grossense na reconquista da democracia brasileira. 
  • A Divisão do Estado (1977): As razões políticas e econômicas por trás da separação entre Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. 
  • Governança e Desenvolvimento: Como a política local se adaptou ao crescimento acelerado das últimas décadas. 

Módulo 5: O Gigante do Agronegócio e a Identidade Cultural 

  • A Marcha para o Oeste Moderno: A chegada dos migrantes (sulistas e nordestinos) e a transformação do cerrado em potência global. 
  • Conflitos e Sustentabilidade: O desafio de equilibrar a produção com a preservação do Pantanal, Cerrado e Amazônia. 
  • Patrimônio Imaterial: O Siriri, o Cururu, a culinária e as festas de santo como o amálgama que torna o estado único. 

Módulo 6: 190+ = A história do Poder Legislativo e política de Mato Grosso. 

1. Introdução e Contextualização 

  • Marco Comemorativo: Celebração dos 190 anos da Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT), abrangendo o período de 1835 a 2025. 
  • Data de Criação: A Assembleia foi oficialmente criada no dia 3 de julho de 1835. 
  • Objetivo Educativo: Proporcionar subsídios para a compreensão da história política do Estado, valorização da memória e formação da identidade mato-grossense. 

2. Institucionalidade e Memória 

  • Instituto Memória (IMPL): O curso deve destacar o papel do Instituto Memória do Poder Legislativo: Deputado Lenine de Campos Póvoas, que atua como guardião do acervo documental e histórico do parlamento. 
  • Missão Pública: A trajetória da Assembleia é marcada pela representatividade popular, fiscalização da administração pública e fortalecimento da democracia para o desenvolvimento do Estado. 

Projeto "Meu Mato Grosso": Um ensaio ou apresentação onde o cursista deve escolher um dos personagens citados (Rondon, Dante, um líder indígena ou outra personalidade da histórica de Mato Grosso) e explicar como a ação dessa pessoa reflete na realidade do estado hoje.

 

       Obs.:  AS AULAS PRESENCIAIS ACONTECERÃO NOS DIAS 06/04, 13/04, 16/04, 20/04, 23/04, 27/04, 30/04, 04/05, 07/05, 11/05, 14/05, 15/05, 21/05, 25/05, 28/05, 01/06, 04/06, 08/06, 11/06, 15/06, 18/06, 22/06 e 29/06.

       INICIO PREVISTO PARA O DIA (06/04/2026)

 

Carga Horária: 44h
Professor:

Prof. Dr. Edevamilton de Lima Oliveira

Instrutor

Renato Augusto Azevedo

Início do Período de Matricula

11/02/2025 - 08:49

Fim do Período de Matricula

17/03/2025 - 13:57

Horário

Quarta-Feira das 10:00h às 11:30h

Máximo de Matrículas

50



Conteúdo Programático:

Grammar

  • Revisão do inglês básico II
  • Past simple: regular and irregular verbs ;
  • there is /there are/ there was/ there were (in the affirmative, negative and interrogative form)
  • Be going to + prepositions
  • Comparative adjectives
  • How much/how many / countable/ uncountable nouns

Vocabulary

  • Buildings
  • Houses
  • Food
  • Holidays
  • High numbers
  • Food containers
  • Common verb phrases

 


Carga Horária: 50h
Professor: RENATO AUGUSTO AZEVEDO

Instrutor: Renato Augusto Azevedo

Início do Período de Matricula: 11/02/2025 - 08:49

Fim do Período de Matricula: 17/03/2025 - 13:57

Horário: Quarta-Feira das 10:00h às 11:30h

Máximo de Matrículas: 50

Conteúdo Programático:

1. Revisão do italiano II

2. Preposições articuladas

3. Vocabulário : os principais adjetivos

4. Passato prossimo – pretérito perfeito em português

5. Pronome direto e indireto

6. Atividades comunicativas

Carga Horária: 50h
Professor:

RENATO AUGUSTO AZEVEDO

O curso Olhar Sistêmico 

– Formação em Constelação Familiar Sistêmica – segundo Bert Hellinger, organizado e realizado pela professora Sirlei Theis e Escola do Legislativo.

O curso é composto de 12 (doze) aulas presenciais, aulas onlines e material complementar, totalizando 260 horas.

 Objetivo

 Esse curso oferece a você a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos na Constelação Familiar Sistêmica, bem como promover seu desenvolvimento pessoal solucionando conflitos por meio de um olhar inclusivo e amoroso, permitindo a adoção de uma postura sistêmica que refletirá na sua vida, tornando-a mais leve.